4年生では社会科の「くらしと水」の学習の一環として学校の蛇口調べをしました。
思ったよりもたくさんあって驚いた。ないと思うところにもあってびっくりした。
という感想がありました。
また、理科の「地面を流れる水のゆくえ」の学習では、ビー玉を使って校庭の傾き調べをしました。
いろいろな方向に傾いていて驚いた。水たまりがあった方向に向かって傾いていた。などの気付きが
見られました。

先日もみまきを終えた稲ですが、毎日ぐんぐんと生長しています。

子どもたちは曜日ごとに役割分担をして、自分たちの手で水やりをして育てています。

２回目のクラブ。それぞれのクラブで活動が始まりました。

ホームメイドクラブでは、マスコットなどの小物作りをしていました。

スポレククラブでは、ドッジボール。先生もチームに入り白熱した試合が行われていました。

アートクラブでは、タブレットなどで描きたいものを探し、思い思いの絵を描いていました。

サイエンスクラブでは、段ボールで「空気砲」を作っていました。完成した空気砲でたくさんの的を速く倒したり、遠くの的を倒したり、グループごとに競い合っていました。

本日５年生初めての調理実習で、ほうれん草を茹でました。

ほうれん草が苦手なお子さんもいましたが、自分たちで作ったものだから、と少しだけでも食べようと頑張っていました。

毎朝８時３０分から、全校一斉に立腰を行っています。放送に合わせ、両足をきちんと床につけて、背筋を伸ばし、立腰の姿勢を取ります。

登校時「おはようございます」と元気なあいさつが交わされていた校舎全体が、シーンと静かになります。気持ちも落ち着き、一日の学習がスタートします。

１．２年生もとても上手に立腰の姿勢ができています。